“设计·应用”课程初探实例研究——河北美术出版社六年级美术课题《奇思妙想》课程实例研究

创新思维能力的培养是'设计.应用'课程中的一个具有关键意义的能力培养项目,江泽民同志曾将说过:创新是一个国家的灵魂,[1]是不竭之动力,创新对于学生们的思维能力、想象能力和创造能力都具有非常巨大的意义和作用,因此,我们的美术教育工作者应当将创新思维能力的培养放置到一个相当的高度进行培养。