如何以“让学引思”促进小学数学课堂的高效开展

小学生的智力、脑力发育并不完全,而数学又具有极强的抽象性,所以小学生在学习数学时不可避免地会存在一定的障碍。那么怎么样才能提升小学数学的学习效果和学习质量,就成为了广大数学教师格外重视的问题。随着教育改革的不断推进,越来越多的教师提出了'让学引思'这一教学方法,并将其成功地应用到小学数学课堂中。'让学引思',顾名思义,就是要让学生充分发挥自身的主体地位,积极参与到学习思考中来。