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基于小学英语教学生活化的内涵及策略分析
被引量:
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摘要
随着我国教育改革发展,尤其对英语教学更加重视,创建优良的语言环境,提高英语学习能力,因此,教师应该注重学生们生活化的英语教学,注重培养学生的英语语言能力和实践能力,营造良好的学习环境,全面培养学生英语学习兴趣,激发学生学习积极性,促进我国中小学英语教学发展。本文主要介绍了生活化英语教学的基本概况和特点,说明了生活化教学的社会意义,对生活化英语教学提出相应对策,加强课堂效果,对提高整个小学英语素养起到积极作用。
作者
林小燕
机构地区
福建省泉州市台商投资区张坂锦溪小学
出处
《中华少年》
2018年第13期53-53,共1页
关键词
小学英语
生活化教学
内涵及策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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