对小学数学错题资源的有效利用探索

学习小学数学这一科目,主要是为了培养学生的逻辑思维,锻炼学生的运算能力,对于习题中的错题直接反映出了学生的学习状况。学生出现错题,就说明在学习的过程中还存在缺陷,对知识要领掌握的还不够全面,也有部分学生因为马虎、不认真的习惯导致出现错题。那么,如何正确利用错题的有效资源来解决问题,提升学生学习质量,本文将主要针对错题资源进行总结分析,提出若干建议。