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小学低年级作文教学浅谈
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摘要
在新课程的理念和要求下,如何对低年级作文进行指导,是每一位小学语文教师都需面对和探索研究的。本文通过自身教学实践中得出的一些心得,阐述小学低年级作文教学的一些理念。
作者
邹为美
机构地区
山东省日照市岚山区巨峰镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第13期66-66,共1页
关键词
小学语文
低年级作文
现状
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
黄小萍.
“厚积”才能“薄发”——浅谈低年级作文的起步教学[J]
.科学大众(智慧教育),2018(8):36-36.
2
陈吉.
小学低年级作文创新教学方法初探[J]
.好家长,2017,0(74):115-115.
中华少年
2018年 第13期
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