摘要
随着新课标的下达,我国各级学校都在进行教育上的改革,几乎所有学校的老师都在寻找着全新的教学方法,他们都希望可以改变下目前的教学现状,在不影响教学质量的基础上,提高学生对待学习的积极性。而在改变教学方式的途中,如何与学生沟通便成为了每个教师的关注重心了,其中以小学班主任最为严峻,因为小学班主任面对的是小学生,是一些心智尚未发育成熟的小学学生,所以小学的班主任需要掌握良好的沟通艺术,使自己更容易地与学生交流,这样的话,可以更加容易的取得学生的信任,一旦学生信任班主任了,那么就有利于班主任展开对班级的管理工作。而之后,学生犯错了,班主任可以更积极地对他们进行教育和引导。
