初中生物教学中学生创新能力培养探讨

著名的教育思想家梁启超曾经说过'少年强,则国强',国家应该把未来的发展,民族的希望充分寄托在中学生身上。孩子们进入中学学习阶段,是不断培养和完善各种学习能力、养成良好学习习惯、构建逻辑思维和独立进行思考的能力,而学好生物,需要以上能力的综合运用,因为在生物教育中不断培养独立思考的能力,不仅可以优化本学科的成绩,对于其他科目的学习,在思维方面也有很大的好处。基于此,笔者主要探讨中学生物教育方面,培养学生解题能力方法措施,希望可以带给同行一些启示。