试论新课程背景下小学数学游戏化学习的思考

在社会现阶段的教育下,人们更多地追求高成绩,高水平,因此,则产生了填鸭式教育,一些老师为了快速提高学生的文化知识水平和考试成绩,盲目的向学生灌输大量知识,并且采取死记硬背等方法要求学生快速吸收,丝毫不注重技巧和方法,导致了现下阶段大部分学校升学率虽高,学生本身却并没有多少能力。游戏化学习是现下广受学生尤其是小学生追捧的学习方法,充分利用了小学生对游戏的喜爱和依赖,引导学生对学习产生极大的兴趣。