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初中化学“合作课堂”构建与探索
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摘要
应试教育影响下的课堂教学模式严重制约了教学的质量,与素质教育和新课改的要求相差甚远。为适应社会发展的需要,每位化学教师都必须深化课堂教学改革,构建高效、合作课堂教学模式。
作者
张丽艳
机构地区
山东省临沂市临沭县第五初级中学
出处
《中华少年》
2018年第13期168-168,共1页
关键词
化学
初中
合作课堂
情景
角色
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年
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