初中历史合作探究教学模式初探

历史作为一门人文学科,应该更注重培养学生的人文素养,同时提高学生各方面的综合素质,所以,开展合作探究教学模式就成为上上之举。该模式可以给历史教学带来活跃的气氛,一改过去那种枯燥感,而且充分凸显出学生的主体地位,更有助于培养学生的合作精神与人际交往能力。本文针对初中历史教学进行了讲解。在文章中主要以历史合作探究教学模式进行了论述,指出了合作探究教学模式的过程。并以一定的实例进行了分析。