期刊文献+

论互动式教学法在初中数学中的实践过程 被引量:2

原文传递
导出
摘要 互动式教学是当代教育民主化在教学方法改革方面的重要体现。初中数学是一个节点,既能鉴定初中生是否学好小学基础数学知识,又可以为学好高中数学知识做铺垫。通过互动教学方式,营造多元互动的课堂氛围,以更好地达到教授学生初中数学知识的目的。
作者 蒋金生
出处 《中华少年》 2018年第13期276-276,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部