试论小学班主任与学生和谐关系的构建

随着新课改的不断深化,'教育'这一话题受到了社会各界的关注。当前,小学班主任与学生之间如何构架和谐关系,也成为了教育领域的热门话题。但从目前实践经验来看,我国小学教育阶段,班主任老师与学生之间的关系并不十分融洽。而二者之间和谐关系的构建,不仅需要提高教师的课堂教学效率,也需要从学生角度提升其个体的思想道德素养,从而构建学生与班主任之间的和谐关系。