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小学美术多元体验教学与培养学生欣赏能力
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摘要
小学美术课不仅是向学生传递美术的知识与技能,更重要的是让学生学会欣赏美,懂得美的魅力,研究和创新美。因此,在小学美术的教学中,教师要采用多元体验教学,培养学生的欣赏能力。
作者
雷秀芬
机构地区
山西省临汾市解放路小学
出处
《中华少年》
2018年第13期291-291,共1页
关键词
小学美术
多元教学
欣赏能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
张泓.
基于绘本的幼儿情趣阅读实践的研究综述[J]
.好家长,2017,0(72):43-43.
中华少年
2018年 第13期
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