微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用探讨

随着信息技术的迅猛发展和互联网的应用普及,人们的生产生活、工作学习方式得以改变,'互联网+'成为各行业各领域的必然趋势。翻转课堂、微课等教学方式被应用在教学实践中,取得了一定成效,特别是极大提高了小学数学的教学质量。但是,微课教学方式仍存在诸多问题,制约数学教学的进一步发展。本文将从微课教学存在的问题出发,对微课在小学数学图形与几何知识教学中的具体应用作初步探析,以期提高小学数学教学质量。