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朗读在小学语文教学中的应用
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摘要
朗读,是把文字转化成有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读起点的基本功;就语文学习而言,无论是小学,还是中学,朗读都占领了一席重要之地。
作者
张冉
机构地区
河北省乐亭县马头营镇贾滩上中心小学
出处
《中华少年》
2018年第14期43-43,共1页
关键词
小学语文
朗读
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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