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浅谈小学低年级语文教学如何进行听说能力训练
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摘要
课程标准中明确指出:听话、说话训练是运用言文字,反映客观现实,表达思想感情的活动。是小学语文教学的重要组成部分。培养小学生听说能力是小学阶段重要任务。本文从三个方面阐释小学语文教学中如何进行听说能力训练,为小语低年级语文教学提供参考。
作者
刘纪英
机构地区
长春市九台区莽卡满族中心学校
出处
《中华少年》
2018年第14期97-97,共1页
关键词
听说能力
语文教学
小学教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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