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小学语文课堂有效性教学探讨
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摘要
新课改以来,针对小学语文课堂教学质量提升的教学对策越来越多,这其中就包括了有效性教学。有效性教学希望解决当前小学语文的某些现实问题,为此本文也以小学语文义务教育全日制教材为例,探讨了有关小学语文有效性教学的若干教学策略。
作者
余婷
机构地区
广西河池市宜州区北山镇波串小学
出处
《中华少年》
2018年第14期147-147,共1页
关键词
小学语文
有效性教学
问题
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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