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体验学习在小学数学教学中的应用
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摘要
在小学数学教学中,教师应该多加关注小学生对课堂的感受,培养学生对数学的兴趣,让他们在课堂体验中学习数学知识,体验学习带给学生更深层次的体验,从而使学生自觉的形成积极的学习态度,提升数学素养,体验学习的教学理念也契合新课程改革中培养学生学科素养的要求。文章对体验学习在小学数学教学中的应用进行了探索和研究。
作者
刘传美
机构地区
山东省平邑县平邑街道第二小学
出处
《中华少年》
2018年第14期150-150,共1页
关键词
小学
数学
体验学习
教学应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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