摘要
分组教学法是一种应用广泛地教学方法。分组教学法的基本理念就是,按照一定的原则和程序,将班级学生分为几个小组,小组内部共同学习、共同讨论,合作完成教师布置的任务和作业,以此达到共同提高,共同进步的目的。在初中科学教学中合理地运用分组教学法,不仅可以提高课堂的讲课效率,提高学生的上课热情,还能够在无形中培养学生的团队合作意识和竞争意识,有利于提高学生的核心素养,培养完整的人格。本文将基于初中科学教学(初中物理、初中生物、初中化学)的课堂教学,以初中物理为例子,以分组教学法为根本教学方法,探究如何在初中科学教学中运用分组教学法从而提高学生的整体学习成绩。
出处
《中华少年》
2018年第14期154-154,176,共2页