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基于微课的小学英语信息化教学策略与应用研究
被引量:
3
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摘要
随着互联网技术的普及应用,微课已经成为常态。基于微课的小学英语信息化教学策略与应用研究成为必然,通过细化分析和具体探讨,有助于后续提升微课应用实效性,进而提升教学质量和效能。
作者
岳媛
机构地区
北京第二实验小学兰州分校
出处
《中华少年》
2018年第14期160-160,共1页
关键词
微课
英语
信息化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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中华少年
2018年 第14期
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