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刍议初中语文阅读教学有效性的提升策略
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摘要
在当今教育形式下,随着课改进程的不断深化,语文教学对于学生人文素养的形成和思维能力的培养,起到越来越重要的作用,而阅读无疑在这一过程中占据核心地位。具有良好的阅读水平,不仅有助于学生更深刻地感受语文的魅力,还有利于学生后期的发展。然而,当前初中阅读教学整体情况仍存在有诸多需要改进之处,有着很大的提升空间。为此,本文结合笔者实际教学经验,就初中语文阅读教学有效性的提升策略展开进一步探讨,以期为同行业者提供一定参考。
作者
王习文
机构地区
重庆市秀山县石堤中学
出处
《中华少年》
2018年第14期165-165,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中华少年
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