让“问题导学”助力于初中化学课堂教学

化学是初中一门重要的课程,可以学到丰富的知识。传统的教学模式已经无法满足学生的需要,问题导学模式可以调动起学生参与的积极性,在探究的过程中提高自身综合能力,要在课堂上合理的运用。文章先介绍了意义,再论述了问题设置要求,最后给出具体的策略,从而促进学生的全面发展。