《风雨》中“读”的魅力

读是'思'的凭借,是'悟'的前提,是'说'的准备,是'写'的基础。随着《语文课程标准》的深入贯彻实施,'以读为本'已成为重要的教学理念之一。在教学《风雨》一课中,我引导学生读出'情',读出'味',读出'美',使学生的情感与作者产生共鸣,使学生主动参与阅读实践活动,有效提高学生的阅读能力,使读在教学中更具有魅力。《风雨》是七年级上册第三单元散文教学中的一篇,依据《新课程标准》的要求以及本单元教学要求。