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课堂提问在初中语文教学中的有效性实施策略

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摘要 在教育改革日益深化的过程中,新课程的推广力度不断加大,语文教学改革的要求不仅反应在学生的成绩上,更主要地体现在学生的课堂表现上,特别是课堂提问和评价,因为课堂教学中有效提问承载了语文学科的全部特点和基本理念,如果能在语文课堂教学过程中提出科学合理的问题,那么就能强有力地推动语文教学活动的成功,因此现阶段如何有效开展课堂有效提问工作,是广大语文教师工作开展的重点和努力的方向。
作者 周丽娟
出处 《中华少年》 2018年第14期203-203,共1页
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