期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法
原文传递
导出
摘要
大家都知道,数学是一门基础性的自然科学学科。它在学习和理解知识上的是一个逐步上升的过程。在新课改的大背景下,重视学生们全方位素质的发展,提升孩子们的解题思维已经成为了广大教师们最重要的任务。在小学数学总复习教学时,我深受'步步反馈,逐层提高'教学方法的帮助。因此,在本文中,我将以'步步反馈,逐层提高'教学方法入手,谈一谈我在强化基础知识教育,注重提升和反馈以及贴近学生们的实际情况等具体的教学策略。希望能够对大家有所帮助。
作者
何文辉
机构地区
积石山县友谊小学
出处
《中华少年》
2018年第14期235-235,共1页
关键词
小学数学
总复习
教学方法
学习技巧
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
岳朝坤.
小学数学总复习有效措施探讨[J]
.幸福生活指南,2018,0(4):98-98.
2
季大军.
小学数学总复习有效措施探微[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(8):55-56.
3
王芳.
浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(2):150-151.
4
林丽秋.
浅谈小学数学总复习的优化组合[J]
.黑河教育,2018(7):46-47.
被引量:1
5
刘银.
浅谈当代小学数学总复习教学策略[J]
.小学生(教学实践),2018,0(4):18-18.
6
牛玉梅.
浅谈如何抓好小学数学总复习[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(5):204-204.
7
郎群.
浅析长号演奏技巧课程教学中有效教育的方式方法[J]
.艺术科技,2017,30(9):53-53.
被引量:4
8
蒲奎明.
浅析小学数学总复习课程的开发[J]
.东西南北(教育),2018(17):147-147.
9
刘晓丽,邱丙中,聂爱玲.
高职院校印刷类学生工匠精神的培养途径[J]
.印刷杂志,2018(8):55-57.
被引量:1
10
牛新丙,陈瑶,徐若洋.
高校图书馆强化基础设施建设优化服务环境[J]
.办公室业务,2018,0(11):170-170.
中华少年
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部