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浅析小学语文阅读教学创造性思维的培养
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摘要
当前,我国小学语文教师在教学过程中只看重对学生课本知识的教授,而不重视小学生创造性思维能力的培养,然而对于小学语文教学来说,创新思维是很重要的。创造性的思维能够帮助学生更好的去理解课本,能够帮助学生在写作中创造出更加优美的句子,接下来笔者就教师如何通过阅读教学使小学生的思维具有创造性发表自己简单的看法。
作者
戴娟
机构地区
陕西省咸阳市彬县范公小学
出处
《中华少年》
2018年第14期241-241,共1页
关键词
小学
语文阅读教学
创新
思维
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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