小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究

小学语文教学中,最为主要的两部分内容就是阅读和写作,所以在启蒙教育阶段就鼓励学生孩子自主阅读以培养良好的阅读习惯,然而针对高年级语文教学,范围就不仅仅局限于阅读输入,还包括要求学生用文字恰当的表达,即练就学生扎实的写作功底。那么在高年级语文教学中,将阅读和协作一体化的教学模式就显得非常必要,因为这不仅可以使学生的语文素养得到全面提高,还能够让他们懂得知识融会贯通的重要性。接下来,我将结合自己多年的教学经验和一些教学案例,就阅读写作一体化的策略与大家做进一步探究。