班主任德育要学会“打赏”——谈小学班主任的赏识教育

班级管理,是小学班主任的最重要职责,如何打造积极向上的班级团队是班级管理的核心内容。培养小学生的自信心,激发学生参与班级管理的信心与积极性,能够提升班主任工作开展的效率与质量。通过赏识教育,促使班主任更加关心学生的情感与日常生活,提升学生的自信心。本文结合自身实际教学经验,探讨在实际教学中如何应用赏识教育。