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语言之美——小学语文课堂中的教学语言应用

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摘要 影响课堂教学效果的因素有很多,教学语言就是其中之一。形象规范且富含情感的教学语言能够营造出一种宽松愉悦的教学氛围,而不恰当的教学语言往往让课堂教学无法达到预期效果。在小学语文课堂中应用正确的教学语言,不仅可以给学生创造一个良好的学习环境,还能实现课堂教学效果的优化。本文在此基础上,就如何在小学语文课堂中应用教学语言展开论述。
出处 《中华少年》 2018年第15期17-17,共1页
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