互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的运用

互动式教学是一种新颖的教学策略,其与过去传统的教学模式形成强烈的对比,为学生营造一个活跃有吸引力的道德与法治课堂。本文先阐述互动式教学的内涵和作用,之后分别就情感引导、问题鼓舞、教学目标和内容的改进等方面进行探讨,从而指出互动式教学的优势,使得初中道德与法治课堂的教学效率得到有效提升,学生的法治水平显著增强。