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小学低年级语文阅读教学策略探讨 被引量:2

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摘要 小学生在学习语文的过程中,阅读理解作为语文的核心部分,对小学生语文能力的培养起着关键性的作用。对于小学生来说,阅读教学中概括能力的培养与运用决定着阅读理解的好坏,影响着学生对语文的学习,本文对小学生阅读教学中概括能力的培养与运用进行了充分的探讨,并提出了相关的教学手段加以改进。
作者 饶虹
出处 《中华少年》 2018年第15期38-38,共1页
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