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小学语文精准教学探究分析
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摘要
新课标将'知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观'作为每项学科制定教学目标的新要求,使教学能围绕这三个方面的要求展开,目的是让学生'学会、会学、乐学',从而培养出新时代所需要的新型人才。精准化教学对于教师来讲是一个新的挑战,要求教师必须精确理解和把握教学目标,并针对具体的教学内容制定出适合学生实际情况的教学方案,使学生能够精准把握课堂教学内容。
作者
赵春华
机构地区
吉林省第二实验远洋学校
出处
《中华少年》
2018年第15期50-50,共1页
关键词
小学语文
精准教学
因需施教
因材施教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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