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小学数学“实践与综合应用”的教学生活化探讨被引量：1

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摘要小学数学'实践与综合应用'的教学生活化可以让学生在轻松愉快的氛围中了解和学习数学知识的趣味性,使得学生对所学数学知识的理解由于贴近生活而更易于其掌握,从而来丰富教师的教学手段与教学方法,提高其教学效果与教学质量。对此,本文的研究就是对小学数学'实践与综合应用'的教学生活化探讨。

作者沈艳兰

机构地区内江市东兴区大治乡中心学校

出处《中华少年》 2018年第15期83-83,共1页

关键词小学数学实践综合应用教学生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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二级引证文献2

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中华少年

2018年第15期

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