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浅谈如何构建小学英语高效课堂
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摘要
高效的课堂应该是以学生为主体,教师扮演引导者的角色。在教学过程中,教师通过提问、引导、启发等方式让学生自己动脑去解决问题。教师课前要准备好合适的问题,让学生自己去思考、实践,引导学生动起来。我们要精心准备课,确定教学目标、重难点;思考设计的活动和步骤;如何实施;设计各步骤和环节。精心的准备为课堂的有效实施奠定基础。
作者
张冬冬
机构地区
临沂皇山小学
出处
《中华少年》
2018年第15期234-234,共1页
关键词
主体地位
高校课堂
情感教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中华少年
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