浅谈小学语文教学中的情景创设方法

对于认知水平相对较弱的小学生来说,教学情景是他们更好地理解文本内容的重要凭借。创设教学情景自然也就成为了小学语文教学中的一种重要方法。那么,小学语文教师应该采取哪些方法创设一些形象逼真的教学情景呢?本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕'问题组、简笔画和多媒体'三个方面浅显论述小学语文教学过程中的一些情景创设方法。