浅谈小学语文识字教学的多样化

识字是小学一、二年级教学的重点。识字教学看起来似乎很简单,但能否真正贯彻新课程意图,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,从中激发学生对汉字的兴趣,我们每位教师在长期的教学实践中,创造了许多识字方法,如:集中识字,分散识字,随课识字,韵语识字,归类识字,注音识字,字族识字,谜语识字,图画识字,生活识字,游戏识字等;我认为把握住汉字的本质规律识字的方法最好,学生掌握了汉字的组合规律,就知道汉字怎么写,为什么要这么写,这样既减轻了学生死记硬背的负担,又能在愉快中学习汉字。