浅谈新课程背景下小学语文阅读教学的策略研究

小学语文低年级有效阅读教学,一直是小学语文课堂中值得关注和思考的问题。从落实和优化阅读教学三维目标、简化和聚焦阅读教学环节设计、灵活和多元选择阅读教学方法、关注学生养成良好的阅读习惯等方面入手,制定小学语文低年级有效阅读教学的策略,可提高阅读教学的效率。