合作学习模式在农村初中物理教学中的实践研究

随着新课程改革的深入,农村初中物理教学培养目标发生了显著的变化,不仅要传授学生物理知识和方法,还要培养学生的物理核心素养,提高其探究能力。想要实现这些目标,就需要初中物理教师转变传统的教学方法和理念。合作学习模式不需要丰富的学校资源、先进的教学设备,只要教师掌握了该方法,便可将其运用到课堂教学中。本文对合作学习模式在农村初中物理教学中的实践进行了重点探究,希望为农村初中物理教学发展贡献一份力量。