小学语文阅读教学中“平等对话”的实践和思考

在小学语文阅读教学中,实施平等的对话是教学中的基本原则方式。在新课程不断改革的条件下,平等对话逐渐成为教师应该提倡的新型阅读理念。在课堂中,有效地进行平等对话,可以提升课堂教学质量,也可以有效地促进学生的全面发展。小学生在对话的过程中,通过大脑的高速运转以及语言的流畅表达,能够充分认识到阅读的重要性,并且热爱上语文阅读。如何高效地将平等对话运用到小学阅读教学中去是现代教师应该研究的课题。