如何提高高中音乐鉴赏的聆听质量

音乐鉴赏课堂应遵循听觉艺术的感知规律,把发展学生的音乐听觉贯穿于教学的全部活动之中。本文就怎样提高高中生对音乐作品的聆听质量,结合自己的教学经验,提出四点逐步从'理性'聆听上升为'感性'聆听的培养建议:引导、对比、表达、静心。