高中地理微课资源教学实践探究

近年来,人们越来越重视孩子的教育问题,高中教育不同于九年义务教育,担负着为高等院校培养合格人才的重任,根据新的教育理念,各种新的教学模式和教学策略已运用到各科的课堂教学实践,微课是一种集声音、图像、视频为一体的碎片式教学资源,具有时间短、容量大、效率高等优势,本文对微课资源在高中地理教学中的运用策略进行了分析和探讨,仅供参考。