探究高中数学教学中培养学生创新思维的措施

初中九年义务教育作为高中教学的基础,其教学模式和环境与高中有所不同,同时随着学生步入到高中阶段,高中数学的基础知识也在发生着变化,定理公式的不断更新与增加以及题目的多样化,这些都导致高中数学在教学方面难度的加大。本文作者采取了创新思维能力的教学模式对学生授课,并取得了很好的效果。本文将根据目前高中教学中提出的创新思维的培养,做出总体的分析和措施的归纳。