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数学高效课堂的构建策略研究
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摘要
数学在我们的生活中无处不在,因此数学的教学是至关重要的。本文针对小学六年级数学高效课堂的构建策略进行了简要分析。
作者
刘海英
机构地区
德州市陵城区第三实验小学
出处
《中华少年》
2018年第16期158-159,共2页
关键词
数学
教学
高效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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