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高中生物高效教学课堂的构建思考
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摘要
高中生物是一门比较深奥的课程,如何提高课堂效率是目前高中生物教师们正在努力探索的问题。本文分析了传统教学方式存在的弊端,并对如何构建高效的高中生物教学课堂提出了几点建议,仅供大家借鉴参考。
作者
王娇
机构地区
山东省宁阳复圣中学
出处
《中华少年》
2018年第16期160-160,共1页
关键词
高中生物课
教学模式
高效课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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