探究双语教学在地理课堂中的高效应用

双语教学一直是我国教育事业的弱项,随着社会主义现代化进入到深化改革的阶段,单一的语言教学模式已经不再适应我国目前的教育体系,其改变迫在眉睫。双语教学不仅可以改善学生乏味的语言表达体系,还能提高他们的思维反应能力。因此,将双语教学应用在学科教学中是一项很有必要的事情。下面,笔者将结合自身经验,就双语教学在地理课堂中的高效应用作初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发和思考。