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诗韵飘香
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摘要
学生晨诵暮读,放声自由的深情诵读,感受古诗词隐含地情感,不仅可以丰富学生积累,培养语感,更能陶冶学生情操,潜移默化的引导学生形成积极健康的人生态度,正确的价值观和人生观。
作者
付学伟
机构地区
山东省济宁市泗水县泉林镇泗源小学
出处
《中华少年》
2018年第16期198-198,共1页
关键词
品诗韵
寻诗意
悟情感
浸润灵魂
芬芳生命
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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