小学语文教学中语感培养途径新探

心理学研究告诉我们,最基本的言语能力表现为语感。语感就是对言语的直觉感知能力。它的主要特征是直觉性和自动化。培养语感,实际上就是培养学生在语言活动中的直觉思维和顿悟思维,而直觉思维和顿悟思维正是创新能力的内在源泉,是创新人才所必须具备的重要品质。因此,语文教学改革必须把培养学生的语感放在重要地位。让学生在教师的启发、诱导和鼓励下,自己用心去思考语言文字的内涵,去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字中蕴含着的思想感情。那么。