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幼儿同伴交往的个案研究
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摘要
同伴交往在个体心理发展及社会化过程中,有极其主要的作用,本文在相关的基础上,以一名五岁的幼儿为个案,主要运用自然观察法和访谈法进行研究。
作者
金梦慧
机构地区
兰州石化幼教中心二十五街区幼儿园
出处
《中华少年》
2018年第16期242-242,共1页
关键词
幼儿
同伴关系
同伴交往
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中华少年
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