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浅谈如何培养低年级学生的计算能力
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摘要
要想培养学生的计算能力,口算练习是基础,笔算练习是重点。本文从口算能力的培养和笔算能力的培养这两个角度入手,提倡进行情境教学以激发学习兴趣,呼吁形成良好习惯以达到教学要求,希望对广大教育工作者有所启发。
作者
黄国恩
机构地区
安徽省池州市青阳县实验小学
出处
《中华少年》
2018年第16期244-244,共1页
关键词
低年级学生
计算能力
情境教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
唐维建.
探讨小学数学教学中的口算练习技巧[J]
.中华少年,2018,0(18):14-14.
被引量:1
2
张伟林.
创意学具带来创意课堂[J]
.湖南教育(下旬)(C),2018,0(4):31-31.
3
石艾国.
浅议小学低年级数学计算能力的培养[J]
.新课程(小学),2017,0(12):279-279.
中华少年
2018年 第16期
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