期刊文献+

分析初中英语课堂教学生活化的有效策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 21世纪发展的背景下,受到经济全球化的严重影响,就推进英语成为国际上的通用语言。所以,经过事实证明,英语语言不仅可以推进中国和国际接轨,还是一个非常重要的保障。而初中英语教学的过程中,实现生活化教学方式,主要的目的就是为了培养学生对英语学习的兴趣。因此,只有在英语教学过程中,实现社会化的教学方式,不仅可以突破英语教材教学的限制,还可以贴近生活。由此看来,只有从生活的角度出发,学生才可以在生活中对英语进行学习和掌握,本篇文章也站在这个角度,对初中英语生活化教学的策略进行深入的分析和研究。
作者 马正富 麻健
出处 《中华少年》 2018年第16期270-270,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献80

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部